漢武帝尊儒術的目的何在?董仲舒有哪些措施? 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 早在漢高祖時已任用儒生叔孫通來制定朝儀,此後陸賈和賈誼等先後提出了儒家治理國家的理論及主張。漢初奉行黃老思想,無為而治,培養國力,直至文帝﹑景帝時期,慢慢由「無為」到「有為」,從「道」到「儒」,悄然進行。儒家重禮樂、厚人倫,美化人生,適合此時需要,漢武帝受儒者的影響,因此真正明令獨尊儒術罷黜百家的是漢武帝,倡導者則為董仲舒。他主張凡「不在六藝之科,孔子之術者,皆絕其道,勿使並進」,董仲舒的意思是要運用政權力量禁止其他各家學說與儒家學說「並進」。漢武帝對他此十分欣賞,更順其意見,形成之後的「罷黜百家,獨尊儒術」。自此以後,儒家的內涵理論成了中國文化最重要的部份,而諸子百家爭鳴的現象也宣告結束。 董仲舒在漢景帝時就以精於《春秋》而擔任博士職務,董仲舒最著名的著作和理論,應屬向漢武帝所進的< 賢良對策>,而這也是促使漢武帝罷黜百家、獨尊儒術的主要學理依據,關於董仲舒在< 賢良對策>中,極力鼓吹儒家理論有利於治國的部份,說明如下: 董仲舒指出,所謂的「道」,就是能將國家帶往治平盛世之路的思想政策,而仁義禮樂則是其中的內涵。又說「教化之情不得,雅頌之樂不成,故王者功成作樂,樂其得也。樂者,所以變民風,化民俗也;其變民也易,其化人也著。」這些論點,就是儒家的精神所在。 董仲舒也強調德化勝過刑罰,並且得以讓王者南面而治天下,這也是儒家的基本觀念。董仲舒又說王者要能培養成具有「仁、誼、禮、知、信」等五常之道,不僅本身能受到神靈的庇佑,而且會讓所有的百姓都一起受到同樣的福祐。這是在說明實施儒家思想對王者和國家的好處。董仲舒並建議漢武帝立太學以培育國家人才,以儒家經典為主要教導內容。如此一來,儒家思想就可以透過國家設置的太學,成為未來國家政策的指導方針。董仲舒欲獨尊儒術的心理已經呼之欲出。 〈賢良對策〉的結論中,董仲舒提出諸侯都必須在天子的統御之下,這是必須遵守的天地常經。凡是不合儒家的精神的諸子百家,都要從教育和學習科目中排除。從此儒家思想便在中國文化中取得獨尊地位。 政策分兩部份進行: 一、下令罷去百家學的博士,只留五經儒者。 二、設立太學,招收博士弟子,與五經儒者休息六藝,通一藝就可任官,開儒學入仕之途。
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